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一是对政治理论的学习还不够深入

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一是对政治理论的学习还不够深入篇一

学习群众路线自我剖析材料

查摆“四风”问题自我剖析材料1

这次局党委组织开展的党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。剖析存在的问题及根源,做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。局党委通过了各种形式的学习贯彻落实上级精神,要求我们着力解决制约林业水利事业科学发展、群众反映强烈的突出问题,提高新形势下做好群众工作的能力。

根据局党委统一安排部署,我在近期重点学习了《中国共产党党章》、《中国共产党党风监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《中共中央关于加强和改进党和作风问题的决定》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费》等一系列文章文件,观看了局组织的解放军政治学院刘正斌教授所作的“为民、务实、清廉”三个视频,和党史电影《没有共产党就没有新中国》及《守望明天》。还结合具体工作,组织了钱塘江防潮宣传,小型水利工程质量监督培训,农田灌溉水利用系数测定培训等活动。通过学习、查摆、对照,充分认识到,“四风”是党的群众路线的死对头,其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势,另一方面使群众同党离心离德,从根本上破坏党同人民群众的血肉联系,严重损害了党在人民群众中的形象,损害了党群干群关系。对照检查自己工作、学习、生活的各个方面,有一些缺点和不足,主要有如下几方面:

一、存在的主要问题

1、理论基础不高,实践不够。一是学习的自觉性不高。存在以干代学、以业务代替理论的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往把学习往后推,导致学习的系统性不强,效果不佳。二是学习制度坚持得不好。客观上强调作为单位一把手,农水、防潮、质监三块业务工作比较繁杂、压力较大和单位其他行政事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应,忽视了理论对本单位实际工作

的指导作用,不能有效地紧密结合起来。

2、工作作风不实,求真务实的精神不够。一是对待农村水利工作任务,常常首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,有时存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。二是创新意识还不够强,没有充分发挥主观能动性,时常局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也常常被困难吓退,半途而废。三是对有关的政策法规研究还不够,工作方法较简单,前瞻性不强,深入基层调查研究面广量大的农村水利建设、钱塘江防潮和水利工程质量监督三项工作还做得不够,对这些业务工作指导和督促还不够深入,有待深化和发展。

3、群众意识不强,为民服务的宗旨不够。下县(区)基层调研主动性不强、不够深入,只注重了解自己想要了解的问题,未能做到“从群众中来,到群众中去”,没有关心基层单位和干部群众想什么、盼什么、急什么、要什么,没有真正和群众打成一片,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。如,对我市面上农村水利建设和小型水利工程质量管理等问题指导不够。

4、勤政廉政不深,廉洁自律的力度不够。树立勤政优政的宗旨意识还不够牢固,党风廉政问题和各种不正之风时有发生。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够深入,时有存在把关不严的现象。如对执行接待工作的范围、标准等有时未能做到严格把关。

二、存在问题的主要原因

1、政治理论学习不够深入。一是没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性,缺乏对理论的系统研究和深刻理解,这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离,忽视了理论与实践的辨证唯物关系,对政治理论缺乏系统性、经常性的深入学习,不能用马列主义的立场和观点分析问题,不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。

2、改造主观世界不够自觉主动,缺乏艰苦奋斗的精神。共产党员的先进性来自于自

觉改造主观世界,不断增强党性锻炼。这些年来,口头上也讲在改造客观世界的同时,要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者,以事务工作代替政治和党性锻炼,使自己的党性修养减弱了,对自己要求放松了,考虑个人的荣辱进退多了,考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

3、群众工作经验缺乏,宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄,看不到群众的首创精神,指导工作主观意志成份多,为群众想的少、做的少,服务群众,缺乏真功夫。

三、整改措施与努力方向

1、要进一步加强理论学习,增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。

2、要进一步改进工作作风,增强宗旨意识,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想,树立为党为人民无私奉献的精神,正确对待权力、金钱、名利,在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;在工作作风上,要深入实际,联系群众,倾听群众意见,想群众之所想,急群众之所急,忙群众之所需;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,积极工作,脚踏实地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服务水平。

3、要进一步保持清正廉洁,增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象情况下,要有战胜自我的胆识和魄力,抗得起诱惑,耐得住寂寞,经得起考验,做到自重、自警、自省、自励,做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染,一身正气;要加强道德修养,树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观,追求积极向上的

生活情趣,带头弘扬社会主义道德风尚,坚决抵制歪风邪气,始终做到清正廉洁,自觉与各种腐败现象作斗争,带头树立高度的责任感和敬业精神,带头严格控制“三公”经费,执行好相关监督管理制度,严格按照市委“30条”意见和市局有关规定开展日常工作,不公费出国旅游,进一步反对“车轮上的铺张”,杜绝公车私用,正确处理好职务消费和“人情消费”的关系,从严管理,从我做起,把好关,尽到职,尽心尽力把本单位工作做好。

4、要进一步务实创新,增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验,组织单位全体职工真抓实干,提出新思路、新方案,拿出新举措,整改落实,走向基层,做好服务,共同发展,开创我市农村水利工作新局面。

查摆“四风”问题自我剖析材料2

根据中央《关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的总体要求和局党委、总站支部的具体部署,近期通过集中学习和个人自学相结合的方式,认真学习了习近平总书记一系列重要讲话、《中国共产党章程》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费》等。在学习基础上,重点围绕“为民、务实、清廉”要求,“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,对个人“四风”方面的问题进行了认真查摆,现将有关情况汇报如下:

一、 存在的问题

1、理论学习方面,有时停留于形式主义,学习的主动性、广度和深度都有待进一步加强。平时工作精力花在业务工作的时间多,理论学习的时间相对不足,在学习中还存在着不够主动,不够深入,特别是学习的广度和深度需要进一步加强。

2、调查研究不够深入,公仆意识和服务意识需要进一步增强。服务基层、服务群众的意识不强,到水文基层一线调查研究不够,对基层测站群众的所思、所想、所求了解的不够全面,在切实帮助基层水文站解决热点、难点问题方面投入精力较少。

3、有时有安于现状、墨守陈规、自我满足的思想,创新意识、开拓意识不够强。创新意识不强,在服务工作上还不够主动超前,“传、帮、带”作用发挥不够。比如,群众征求意见提到“总站技术人员多,但是全面性技术含量高的文章产出不多,课题研究少且参与性不够、相对单一”和“建议加大水文宣传力度”等问题,作为分管水文科技这块工作的我来说,还没有做到位。

4、工作作风方面,密切联系群众的方法还需要不断改进。同群众交心不够,对职工思想状况和生活情况了解不全面,处理群众工作的方式方法需要进一步改进。贯彻民主集中制也有待进一步加强,特别是自己分管的水情、测验工作这块,有时工作方式简单、武断,没有充分发挥职工的积极性和创造性。

5、艰苦奋斗、勤俭节约意识有待进一步加强。特别对一些细节重视不够,做得不到位,比如用水、用电、纸张等方面都比较随意,存在一定的浪费现象。

一是对政治理论的学习还不够深入篇二

理论学习不主动

一、在这次“纪律作风整顿教育”活动中,经过学习教育和深入思考,我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际,作如下剖析:

理论学习不主动,自觉性不高,利用工作空闲和业余时间学习比较少,平时只是在单位组织的学习性活动中参与政治理论学习,有时在工作中要用到知识时才去主动学习,做不到耐心和坚持,因此,学习收获较浅,未能跟上形势和工作发展要求。

二、工作被动落实多,主动超前少,大多是承办领导交办的事项,经常是处于奉命行事,落实任务。缺乏钻研本职业务精神,业务水平不高。

自市委、市政府决定开展机关作风整顿建设活动以来,通过认真学习,发现自己还有许多方面存在不足,需认真加以改进和提高。现就对照市委作风建设活动要求,将本人在工作中存在的一些问题、产生问题的原因汇报如下:

一、存在的问题

1、学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高,学习的内容较浅,学习的范围较窄,系统性、专业性、深入性不强,从而使得学习的效果不明显。动力不足,缺乏学习的主动性。主要表现在:一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种政治、业务学习,而对其他学习的主动性不够;二是学习的钻劲不够。学习过程中,我认真做了笔记,但往往浅尝辄止,没有作深入消化,领会内涵,全面贯彻;三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点,但求面面俱到,结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。

3、责任意识不够强。由于大局意识不够,往往只管自己职责以内的事,其它的事就少有过问。有时,自己明明看见其它同志工作中存在的问题,因碍于面子或是认为不该自己管,也就没有主动提出来帮助改正,而是放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事,也就无动于衷;有时本该今天干完的事,也随便拖到明天干。

{一是对政治理论的学习还不够深入}.

二、产生问题的原因分析

1、平时疏于学习。在知识结构日新月异的今天,不学习,就要落伍。以往我总认为,只要能把本质工作干好,其他学习都无关紧要,殊不知,学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习,才能更好地胜任自己的工作。在日常工作中,我认为只要能干好本职工作就行了,而放松了对其他知识的学习。理论知识的学习上也只满足于看看党报党刊、听听时事新闻,读读书本,偏重于时事了解,而对于马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习不够,致使理论基础薄弱。由于忽视了对党的路线、方针、政策的学习和掌握,对于自己所学的东西,也没有认真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去,落实到行动上来,致使在实际工作中政策水平较低。加之学习的主动性不够,对于学习制度坚持不够,老爱犯“三分钟”热情的毛病,这一不良习惯致使学习收效不大。

2、群众观念弱化。我们的一切出发点应着眼于广大人民群众,想人民群众之所想,急人民群众之所急,真正做到情为民系、权为民用、利为民谋。由于我们工作经常直接与企业职工接触的机会多,与他们之间的交流较多,看到群众的疾苦多,听到群众的呼声多,渐渐地麻木了、习以为常了,群众观念弱化,为人民服务的意识弱化。

3、思维局限,认识落后。思维局限,认识落后,进取意识不够强,认为工作上过得去就行,不求冒尖,但求稳而不乱,奉行多一事不如少一事的原则。按部就班,认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事,工作不出错,不给组织添乱子,也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆,让自己朝着目标坚定地走下去,反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

一、存在的问题和不足

1、理论水平欠缺,学习气氛不浓。系统地理论学习不够,作为机关工作人员,更需要有扎实的理论基础。我本身理论根基不实,主要表现在:一是对政治学习只满足于看报纸、听新闻,不能深入钻研政治理论,对党的政策、方针掌握不够全面。二是文字水平还需进一步提高,对领导安排的有关材料虽然能及时完成,但是还不够细致。对业务学习只满足于自己份内的工作,对应知应会的相关业务知识学的不深,掌握不全面。三是学习时间抓的不紧,不能充分利用空闲时间学习。常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题,头疼医头,脚疼医脚,对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够,理解不深。

2、工作标准不高,作风不够扎实。对待工作有时只满足于认真完成局领导交给的任务,常常只是根据局里布置的工作,说一步走一步,开拓意识还不够。缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。一是全局观念不强,有“守摊子”的思想,对职责范围外的工作不管不问,掌握不够全面。二是工作缺乏创新意识,工作效率低,只满足于过得去,不求过的硬。三是工作自觉性不高,认真扎实程度不够,考虑问题不全面。

3、落实制度不严,自我要求松散。主要表现在:对局里的规章制度学习不够,掌握不透彻。不能按规定逐级请假,回单位后不能及时销假。作息制度落实不严,在工作中存在迟到早退的现象。{一是对政治理论的学习还不够深入}.

二、存在问题的原因

1、理论学习不紧。从思想上对学习不够重视,导致了对邓小平理论和“三个代表”重要思想缺乏深刻的理解,思想和行动跟不上时代步伐,不能做到与时俱进。

2、业务学习不够。导致了对相关的业务知识掌握不全面,学得不扎实,工作不能得心应手,总在低工作效率中循环。

3、自我创新意识不强。导致了工作思路不清,方法陈旧,力度不大以及畏难发愁,安于现状,工作标准上不去。

4、自身要求不严。导致了不能时刻对自己高标准、严要求,不能以全心全意为人民服务的宗旨规范自己,使工作作风和服务大局的意识达不到优质高效的要求。

业务知识不够钻研。表现在:对待工作有时不够主动、积极,只满足于完成上级机关和领导交给的任务,在工作中遇到难题,常常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性,等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性,图个省事,照搬照抄,只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有时会采取逃避的方法,认为“船到桥头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,缺乏一种刻苦钻研的精神。

上述这些问题的存在,虽然有一定的客观因素,但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间,自已结合理论学习,对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思,深刻剖析产生这些问题的根源与危害,从主观上查找原因,概括起来主要有以下几个方面:

1、政治学习不够,理论功底浅薄,平时只满足于读书、看报,参加单位集中组织的学习多. ,自学少,学马克思主义理论就更少,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习,特别是对江泽民总书记提出的“三个代表”的重要思想没有深刻地领会,钻研不够,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势。

2、业务水平不高,不够钻研,没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用,业务水平要有提高,必需要对业务钻研,而自己在业务方面存有依赖性,认为领导会有指示,我不用先急着干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划,故在开展工作中有时比较盲目,缺乏一定自信。

3、工作方法简单,只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

上述这些问题的存在,虽然有一定的客观因素,但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间,自已结合理论学习,对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思,深刻剖析产生这些问题的根源与危害,从主观上查找原因,概括起来主要有以下几个方面:

1、政治学习不够,理论功底浅薄,平时只满足于读书、看报,参加单位集中组织的学习多. ,自学少,学马克思主义理论就更少,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习,特别是对江泽民总书记提出的“三个代表”的重要思想没有深刻地领会,钻研不够,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势。

2、业务水平不高,不够钻研,没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用,业务水平要有提高,必需要对业务钻研,而自己在业务方面存有依赖性,认为领导会有指示,我不用先急着干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划,故在开展工作中有时比较盲目,缺乏一定自信。

3、工作方法简单,只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

工作主观能动性需加强,当工作中出现时间紧,任务重时,不从个人主观方面挤时间,赶任务,而是工作中经常出现急燥情绪,甚至把这种情绪转化为和分工领导讲条件,讲客观因素。 开展的“三治三提”活动现已进入自我剖析阶段。通过前阶段的集中学习和自学,使我感悟颇深、触动很大、受益匪浅。作为电子银行部的一名员工,结合自己在学习、思想、作风、工作等方面的实际,有针对性地查摆、剖析自己存在的缺点和问题,以期放下包袱、振奋精神、勤奋工作、务求实效,为商丘农行的又好又快发展作出积极的贡献。

、关心全局发展不够,缺乏为局领导出谋划策,提建设性意见的主动性。具体表现为: 一是有时候也只限于自己的工作范围之内的事,对全局发展的大事问的少。

二是近年来,局领导倡导机关干部职工提合理化建议时,自己不够主动,也没提出好的和建设性的意见和建议。分析原因:自己存在不求锐意进取,但求维持现状的思想,缺乏大局意识,忧患意识和主人翁意识。总认为考虑全局发展的事情是局领导的事,

一是对政治理论的学习还不够深入篇三

政治学习不够

、政治学习不够,理论功底浅薄,平时只满足于读书、看报,参加单位集中组织的学习多,自学少,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习,特别是对胡锦涛总书记提出“八个方面风气”的思想还没有深刻地领会,钻研不够,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势。

{一是对政治理论的学习还不够深入}.

2、开拓创新精神不够。没有深刻意识到军事训练水平的高低对工作效率和质量起决定性作用,业务水平要有提高,必需要对业务钻研,而自己在业务方面存有依赖性,认为上级领导会有指示,我不用先急着干,上面有安排再开展工作,害怕自己先做做不好,缺乏一定自信。

3、工作作风还不够扎实,仅对局里面上的事情做的多,但是还对工作还缺乏系统化和高质量的要求。

三、今后的整改措施

1、加强政治理论和军事理论学习,不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情,任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、老干部政策知识,更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、胡锦涛总书记倡导的“八方面风气”和“八荣八耻”等重要论述,精读胡锦涛同志在中纪委第七次全委会上的讲话等有关重点文章,及时学习领会党的文件精神,用邓小平理论武装自己的头脑,提高自己的政治理论修养,坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念,增强纪律意识,树立正确世界观、人生观、价值观,自觉地加强党性煅炼,遵纪守法,廉洁奉公,做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风,完成党和人民交给的各项任务。{一是对政治理论的学习还不够深入}.

2、要积极开拓进取,提高工作水平。要不断加强学习,加强锻炼,努力提高业务素质;讲究方法,注重实际,加强自己工作能力和修养;要想办法,办实事,把工作提高到一个新的水平。

3、遵守军队条令、条例和各项规章制度。明确自己的职责,告诉自己什么可以做,什么不能做,以中国共产党的标准严格要求自己,向优秀战友看齐,以严谨的态度对待工作,以热诚的态度对待同志。

4、加强自我改造,自我完善,努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。提高对学习重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研各项业务,夯实基础,灵活运用合理的方法和措施。遇到问题多看多问多想,工作扎扎实实、提高工作效率,当日事当日毕,做到对国家对群众负责

一是对政治理论的学习还不够深入篇四

认真学习政治理论知识,不断提高思想政治水平

认真学习政治理论知识,不断提高思想政治水平 校团委一直在推行学习型团组织的建设,建设学习型的团组织要求我们要不断提高理论水平,尤其是政治理论知识,在新的社会环境和形势下,我们不仅需要在实践工作中提高为广大同学们服务的能力,也同样需要在理论上提升不断地自己。政治理论是我们党、我们国家执政的基础理论,使广大党员干部思想的理论基础,同样也应该是我们共青团学生干部应该将政治理论思想作为基础基础。马克思主义哲学的认识论中提到:实践决定认识,正确的认识对实践产生积极的作用;而错误的认识,会导致实践产生误差甚至走向另一面。中国共青团实践的理论,由中国共产党所集成和创造的一系列理论,属于正确的认识之范畴,它从实践中来,到实践中去的理论,它对共青团工作的建设和发展起着非常重要的作用。它能凝聚学生干部的人心,能激励学生干部的斗志,更是稳定和团结团委办公室所有学生干部的有力武器,古今中外凡是有所成就的国家、政党、团体都无不例外的将政治理论看成是占领思想阵地的一大法宝。在提倡学习型团组织的新时期,只有加强政治理论的学习,才能更好地理解和领会共青团组织的的路线、方针、政策,才能更好地、更自觉地为共青团做出贡献,用思想武装头脑,达到提高自己的政治素养的目的,充实自己的思想,从而更好地为同学们服务,更好的做老师的帮手。

为什么要学习政治理论知识

一、对政治理论学习的重要性认识不足。表现为政治学习自觉性不高,以前主要在院团委干事,院团委的工作主要是组织和举办各类学生活动和比赛,以及琐碎的宣传工作,工作之余,根本没有将工作上升到理论的高度,一心只是想着把工作完成就行,很少得出工作总结之类的理论性东西,开展工作时更没有将任何政治理论知识作为科学性的指导。因此,从完整、系统地从科学体系上理解和把握政治理论还不够,研究性学习少,学习深度迫切需要推进。

二、政治学习缺乏切实有效的计划。校团委一直都将制定相应的政治学习和考核制度作为重点,最近的周末学习型会议上都一直在强调工作考核制度,但在由于自身原因,实际执行过程中,往往受一些主客观原因的限制,如:各类大型的活动和比赛等。以前由于在院团委工作时大家都主要强调工作中的执行力,但

强调政治理论学习的会议较少,;另外由于自己工作安排的过于繁杂,还有学习要兼顾,导致自己很难有时间静下心来认真搞政治理论学习;由于自己本身的缺乏上进心,有时只满足过得去,对学习不能有如饥似渴的感觉和扑向“面包”的冲动,这些都直接影响了自己理论学习的实际运行。

三、政治学习缺乏积极主动的精神。校团委每周都会组织学习型会议,每次大部分同事都会畅所欲言,毛老师和龙哥也是非常鼓励我们兼职学生干部积极的发言,但是自己在会议上总是表现不是非常积极,甚至在其他同事和老师发言时,都没有认真的集中注意力倾听和思考,更没有自己主动的思考这些问题,也没有认真的看过理论性的书籍,每次只要是理论性书籍都是囫囵吞枣是的扫一遍,完全没有达到学习的目的。

四、政治学习缺乏理论联系实际的方法。平时的工作主要倾向于做各种幕后工作,甚至是带领10级的新生进行各项工作,而且对于理论性知识的学习方法也很单一,仅限于来自各项文件,于是就导致了在政治理论学习时仅满足于完成任务,而不是联系理论当时的工作情况和工作现状来进行分析、来理解,导致了学习不深入、并且质量也不是很高。

怎样进行政治理论知识的学习

一、充分认识政治知识理论的学习是修身之道。政治理论性知识的学习是思想政治素养的基础,而思想政治素养是修身之道的基础,一个人社会生活能力的强弱,认知水平的高低,分析辨别是非能力的深浅,集中体现在其修身功底是否深厚的程度上。所以,古人曾云:修身齐家治国平天下。将修身放在治家,治国,打天下成就一番伟业的首位,是有一定深远的哲理,试想一个自身综合素质不高的人,又如何能去团结,凝聚本身素养高于自己的人呢?而一个人思想政治素养的高低,修养的好坏,在一定程度上反映在其政治理论行知识学习方面。尝试去爱上政治知识理论,并认真的学习政治知识理论,政治素养定能得到提高。

二、政治知识理论的学习必须持之以恒,不能一蹴而就。 政治知识理论是提高政治素养的基础,基础要牢固,绝非一日之功,它需要持之一恒的坚持不懈。这就要求我们必须参加好每一次集体组织的理论学习,认真的记好学习笔记,力争学有所获,学有所悟;积极参与理论性学习讨论,从理论性学习讨论中不断加深。有一句话说的好,每天提高一小步,日积月累,就会前进一大步。所以,在

对待理论性学习问题上,必须从自身政治素养能否提升的高度,从对工作是否认真的角度,从对组织是否负责的态度去看待,只有这样,才能安下心,认真地学好理论性知识,提升政治思想认识水平,提高自身政治素养。增强政治知识理论性学习的自觉性,必须始终高举中国特色社会主义的伟大旗帜,认真学习马克思主义、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观等重大思想,切实转变观念,与时俱进,并将这些理论和自身的实际工作相结合。这些理论思想内容丰富、博大精深,不是一天两天就能学会,就能理解透彻的。只有天天学、长期学,才能领会其真正的含义,才能真正掌握科学社会主义体系的精神实质,真正提高自己的政治素养。 校团委办公室的文件柜里藏有很多关于政治理论知识的书籍,我们可以在工作之余多借阅,多阅读。利用现有的资源不断的充实自己。

三、将政治理论知识的理论学习与个人工作、生活紧密结合。政治知识理论的学习不能空谈,如果仅为学习而学习,那么,理论学习将会成为无本之木,无源之水,很难长久。只有将理论学习与自己的实际工作相结合,与个人的发展相结合,政治理论知识的学习才会持久的坚持下去,才能产生出真正的效果,才能达到提高自身政治素养的目的。将所学的政治知识理论同自己的工作、学习相结合,要把工作中的各种压力变为对学习的渴求,增强政治知识理论学习自觉性。要规划好学习内容、学习框架,并且做好学习笔记和心得体会,将政治理论内容转化为自己的独特观点,并用这些观点分析当前的工作形势,并利用政治理论知识对办公室和宣传部的工作进行创新。

学习政治理论知识的意义

第一、 学习政治理论知识能适应新的时代需要。胡锦涛指出:“要使

大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班

人,不仅要大力提高他们的科学文化素质,更要大力提高他们的

思想政治素养。”新的时代对大学生学生干部有了新的要求,新

时代的大学生不仅是为广大同学服务,同样我们也应该不断提升

自己的思想政治素养。在认真的学习政治理论知识上,为同学们

更好的奉献自己。

第二、 学习政治理论知识能更好的做好宣传部的工作。在最近的整档

案工作中,各种各类的档案和材料让我们眼花缭乱,对各类档案

和材料的重要性也不是很清楚,导致工作开展的速度不是很快,如果我们有很好的政治理论基础,清楚哪些档案和材料是重要

的,哪些是过时的,哪些是已经必须保留的,这样工作就能开展得更快,更有效。在以后的工作中,我们应该认真的学习政治理论知识,更好的开展和完成工作。

第三、 学习政治理论知识能够充树立正确的世界观和人生观。树立正

确的世界观和人生观,无论是过去、现在,还是将来,对于每一个人来说,都是首要的问题。正确的世界观、人生观、价值观不是自然形成。一个人思想境界的高低与学识深浅是紧密相联的。学的东西多了,精神充实了,人的思想境界才会提高,才会站得高,看得远。不仅如此,科学的思想方法与工作方法的树立同学习也是紧密相联的。现实生活中,我们年轻人在认识上和工作中,往往会出现从一个极端到另一个极端,在这样那样的犹豫中摇来摇去,问题就在于没有掌握正确的世界观。掌握了正确的世界观,能够让我们再做决定和处理事情时,做到心中有底。

一是对政治理论的学习还不够深入篇五

一是学习的深度还不够

一是学习的深度还不够。虽然比较注重政治和业务学习,但只是泛泛的学,对与工作相关的书籍看得多、有兴趣,对其他的理论了解不够。对上级的方针、政策等文件看得多、听得多,但研究的不够透彻,缺乏理性思考与分析,没有深入细致地解剖麻雀,使学习有时肤浅、零散,影响了对工作的深层次指导。

二是抓督促落实的力度需要加大。对自己负责的工作,能够根据实际及时进行安排部署,但有时要求不严,怕指导过多、督促频繁影响分管战线各单位的积极性,存在在上安排部署多、具体指导不够的问题,使一些工作落实的不够好、不够快。如在抓旅游工作中,多数时间忙于抓思路、抓规划、抓产业,对具体开发建设项目过问不够、指导不多。

三是调查研究不够深入。没有调查就没有发言权,就不能了解和掌握实际情况。虽然我对分管工作也进行了调研,但相对来说,在机关听汇报多,实际调研少;接触领导干部多,深入群众少;对重点工作、重点项目、重点单位倾注的时间和精力多,对最基层的工作和其他工作关注相对少。如对所分管的群团工作更多的是在面上进行指导,很少专门深入基层进行调研,对新形势下如何发挥群团组织在关注民生、构建和谐社会中的作用缺少深入的思考。

四是廉洁自律方面存在不足。尽管平时对自己要求较严,能够自觉执行廉洁自律各项规定,抵制腐朽思想的侵蚀,

但在一些细节方面还需要改进。比如,在接待上级领导和横向沟通上,有时碍于情面,出现了超标准接待、陪吃陪喝等问题。

二、问题产生的根源

一是对学习的态度还不够坚定。尽管知道学习的重要性,但没有真正地把学习摆在突出位置,没有当作硬任务来对待,没有明确的学习计划,更没有把学习当作一种责任、一种境界和自觉行动。虽然存在着工作忙、接待多等客观原因,但根本的还是在主观上缺少“挤”的精神、“钻”的毅力,存在懒惰思想和实用主义倾向,说到底就是学习态度不够坚定。

二是思想观念还需要解放。思路决定出路,方法决定效果。虽然自己在实际工作中进行了一些大胆探索和创新,但习惯性、经验性的做法多,创新性、创意性的做法相对少,部署和落实工作有时习惯看看文件是怎么规定的、其他县市是怎么做的、以往是什么惯例,这其实就是思想不够解放、工作方式方法不够灵活的一种表现。

三是开展批评与自我批评较少。从自身来讲,没有经常性地开展自我批评,缺少开诚布公接受批评的主动性,与班子成员之间的交心、谈心活动不经常、不广泛。对同志的批评不够严格,多数时候从保护同志的威信、形象、照顾工作情绪出发,只是一对一地或小范围地进行批评。从某种程度

上说,正是由于批评和自我批评不够,导致自身及分管战线存在的一些问题没有及时发现,使工作或多或少地受到影响。

四是落实机制还需要完善。健全的机制是保障工作有效落实的关键,没有机制的创新就很难实现大的发展和突破。我们的一些工作,要么是没部署就没人主动干,要么是部署了没检查,要么是因为要求不明确、无法检查、无法进行奖惩,要么是目标太高,实现不了,最后不了了之。出现这些问题最根本的原因就是没有建立完善的落实机制,有的即使建立了也没有得到有效执行,我觉得这个问题是影响工作落实的“通病”和“重病”,必须要高度重视,认真研究解决。

三、今后努力方向和整改措施

一是带头学习,营造政府系统良好学风。学习是领导干部增长才干、提高素质、抓好落实的基础和途径。作为政府班子的班长,我要带头学习,始终把学习作为立身之本、为政之本、干事之本,在把握理论、政策的精神实质上下功夫,在真学、真用上下功夫,把理论学习与自己的思想实际结合起来,与工作中遇到的难点问题结合起来,提高应对复杂局面、解决实际问题以及把握和驾驭全局的能力。同时,抓好政府班子及政府组成部门的学习,从制度从手,建立一套经常化、规范化、科学化的学习机制,使政府的学习形成一种制度、一种习惯和一种风气,靠学习推动工作,靠学习指导

工作,靠学习提高政府工作水平和质量。

二是带头服务,把涉及民生的事办实办好。民生无小事。政府系统的领导和干部,都要在民生问题上多看、多想、多做、多服务。作为政府的领头人,我要牢固树立为人民服务的思想,把改善民生摆的更高、提的更响,拿出更多的时间和精力,深入最基层、最一线,认真倾听群众的呼声,及时掌握群众愿望,使工作更加贴近基层、贴近群众、贴近实际;我要时刻关心群众疾苦,谋划和落实更多的民生项目,下大气力解决好群众反映强烈的热点难点问题,让民声、民意、民需领跑政府决策;我要把自己作为民生工作的第一责任人,亲自过问、亲自督促,竭尽全力把每一件民生项目办实办好,让群众切实得到实惠。{一是对政治理论的学习还不够深入}.

三是带头创新,全力保持科学发展态势。创新是科学发展的动力。我要坚持解放思想、实事求是,做到想问题、办事情不急功近利、不劳民伤财、不沽名钓誉,坚持一切从实际出发,一切看实际效果。对制约经济发展的深层次矛盾和问题,敢于改革创新,在思想观念、工作方法、政策措施、体制机制上实现突破,靠机制和创新推动工作,靠机制和创新形成政府工作特色,全力保持住来之不易持续发展、科学发展的良好局面。

四是带头攻坚,推动政府工作提速增效。埋头苦干、真抓实干对于发展来说尤为重要。没有这种精神,宾县也不能

有今天的发展成就。我要自觉发扬这一精神,给自己增压力、加担子,不为不干事找理由,多为干好想办法,从招商引资、项目建设、哈东新城建设等重点、难点和突破点抓起,勇于攻坚,敢于碰硬,确保工作定一件、办一件、成一件。同时,完善工作方式方法,多开协调会、现场会,少开务虚会、长会,压缩文件数量,集中时间和精力抓落实,办实事,搞好指导和督促检查,全力推动政府工作提速增效。

五是带头自律,打造清正廉洁政府形象。倍加珍惜党和人民给予的荣誉和权力,严格落实党风廉政建设责任制,时时处处以先进为榜样,努力成为清正廉洁的表率。积极开展批评与自我批评,及时发现并解决工作中的缺点和问题。坚持团结同志,与人为善,胸襟开阔,光明磊落,做到严律已、宽待人。切实抓好政府系统的廉政建设,从体制机制、薄弱环节和教育防范入手,勇于批评,敢于问责,坚决树立政府清正廉洁的形象。

六是带头守纪,创造风清气正的换届氛围。目前,各级班子换届工作正在稳步进行,能否顺利完成换届工作,关键还在领导干部。借这个机会,我也表个态:一定坚持组织原则,带头执行干部选拔任用的有关政策法规,带头执行中央“五个严禁、十七个不准、五个一律”和省委“十个严禁”的换届纪律要求,绝不私下向县委主要领导和组织部门推荐干部,绝不拉选票,绝不收受贿赂,主动抵制不正之风,主

一是对政治理论的学习还不够深入篇六

存在的主要问题和不足{一是对政治理论的学习还不够深入}.

党的群众路线教育实践活动剖析检查材料

本学期,我担任初二信息技术课,在工作中,我求真务实,教书育人,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务,并且不断更新知识,提高自身素质,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。但是检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。主要表面在以下几个方面:一是理论知识和学习有所欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人能力还需有待提高;三是对信息技术课程的认识不够深刻。在以后的工作里,我将认真学习业务理论知识,努力使自己的业务水平和工作效率全面进入一个新水平,让自己的业务水平更扎实。现将这个学期的工作鉴定如下:

(一) 立足教学,搞好教研工作

在教务处的要求与指导下,这个学期的教研工作是非常正常的,我在开学初就针对教学目标制定了信息技术教学计划,做到教学有目的,的把握,有的放矢。

(二) 立足实际,搞好教学

我校的学生在信息技术方面的掌握比较欠缺,大部分学生在进入学校之前没有学过信息技术,在这方面是个空白,甚至不知道鼠标的用法,不知道如何开关机。而另外一部分学生呢?虽然多多少少接触过电脑,但在他们的思想观念里面,计算机就是用来玩的,至于学习丝毫没有兴趣。怎样让一个从未接触过电脑的学生,熟练地掌握最基本的知识,让那些对计算机教学没有兴趣的学生转变观念,把注意力集中到学习上来,我针对学生特点进行了“分层教学”,增强兴趣,多设{一是对政治理论的学习还不够深入}.

计有吸引力的课堂教学情景模式,并加强个别辅导,实现同学之间一帮一,多帮一,基本解决了常规教学中的困难。

(三) 积极配合各部门活动,做好教研活动的录相并归类存档工作 本学期学校各部门组织了多次活动,我们积极参与了各部门活动,积极配合各部门活动做好记录统计,录相工作,并做到及时整理归类,为学校的各项活动工作能顺利进行提供了更好的服务。

存在的主要问题和不足:

我校开展党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设,集中到解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题上,并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大清扫。通过学习、查摆、对照,并联系自己工作实际,发现了自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析,主要有以下几个方面。

1、政治理论学习功底不够扎实,运用理论指导实际工作存在差距。 学习不够积极主动,刻苦钻研精神不强。一是缺乏“挤”劲和“韧”劲。总感到工作忙,没能静下心来潜心学习。即使有时也抽空翻阅一下报刊杂志,浏览一些书籍,但也往往是蜻蜓点水,真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统,在学习上需要进一步加强;二是理论联系实际不够,还不能很好地用理论去进行实际工作。

2、创新意识不强,工作方法简单。

工作思路不宽、不活,很多时候还是循规蹈矩,只安于表面,以往的经验就是对的,就是正确的,认为把自己份内的事情做好就可以了,

缺乏创新意识,不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

3、工作作风不深入、不扎实。

有些工作浮于表面和有应对的思想。工作不能精益求精,处理问题有时还存在畏难情绪,瞻前顾后、患得患失,忽视了工作的积极性、主动性、创造性,降低了工作标准。

4、群众意识不强,为民服务的宗旨不够。

主动性不强、不够深入,只注重了解自己想要了解的问题,未能做到“从学生中来,到学生中去”, 未能切实关心学生想什么、盼什么、急什么、要什么,没有真正和学生打成一片,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。

三、问题产生的原因

1、平时疏于学习

总认为,只要能把本职工作干好,其他学习都无关紧要,殊不知,学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习,才能更好地胜任自己的工作。有时,对于自己所学的东西,也没有认真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去,落实到行动上来,致使在实际工作中政策水平有限。加之学习的主动性不强,对于学习制度坚持不够,致使学习收效不佳。

2、思维局限,进取意识不够强。

认为工作上过得去就行,不求冒尖,但求稳而不乱,奉行多一事不如少一事的原则。按部就班,认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事,工作不出错,不添乱子,也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆,让自己朝着目标坚定地走下去,反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

3、群众工作经验缺乏,宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深,对坚

持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄,看不到群众的首创精神,指导工作主观意志成份多,为群众想的少、做的少,服务群众,缺乏真功夫。

四、对照检查今后改进措施与努力方向

针对自己在工作中存在的问题,我将在以后的工作中,认真反思,加以改进,时时开展批评与自我批评,牢固树立马克思主义的群众观,全心全意为人民服务,勤政务实,开拓进取,从自身做起,从小事做起,扎实做好每一项工作,每一件事,提高自己综合素质。具体做到以下几点:

1、在思想政治上注重理论知识的学习,按时参加学校组织的活动,认真做好学习笔记,坚持业务学习,不断提高理论修养,并在工作实际中努力贯彻落实。全面准确地把握新时代背景下群众路线的深刻内涵和基本要求。党的群众路线的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利,要真心实意当人民群众的服务员,在解决群众的问题上实实在在使群众得到好处,而不是为了“路线”而搞形式。作为教师,应该做到全心全意为学生服务,根据行业的发展状况,从教学方法和教学理念等方面进行创新,同时注重教书育人,帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观,培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。

2、要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己,才能将教学工作做的尽善尽美,在工作中努力做到求真务实,脚踏实地,不图虚名,扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处,把学校交予的任务落到实处。积极开拓进取,提高工作水平。要提高对学习

业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,努力提高自己工作的能力。进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识,干一行爱一行专一行,虚心好学,深入钻研。要勇于开拓创新,积极进取,灵活运用合理的方法和措施,开展工作,把工作能力提高到一个新的水平。

3、要进一步保持清正廉洁,增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象情况下,要有战胜自我的胆识和魄力,抗得起诱惑,耐得住寂寞,经得起考验,做到自重、自警、自省、自励,做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染,一身正气;要加强道德修养,树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观,追求积极向上的生活情趣。

总而言之,通过党的群众路线教育实践活动,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下,围绕学院中心工作,以实施素质教育为宗旨,端正教育思想,丰富专业知识,提高教学技能,做到教好书,育好人。

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