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做有责任感的人演讲稿

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做有责任感的人演讲稿篇一

做有责任感的人

责任,让我们璀璨生光!

——《做有责任感的人》主题班会活动设计

张健青

一、指导思想

针对学生中存在的不良现象,有的变得懒惰、自私、冷漠,缺乏对自己、对社会的责任感。盲目认为他人为自己做的一切都是理所当然的。这次班会旨在帮助同学们认识到自己的不足并改正,增加责任感,同时也让同学们更好更深入地了解“有责任感的人”的内涵,让“做有责任感的人”这一信念永植心中,从而让人生璀璨生光。

二、活动目标

1.让学生懂得什么是责任,感受责任心的重要性。

2.教育学生增强责任意识,做一个对自己、对他人、对集体负责的人。

三、活动准备

1.搜集有关责任的故事。

2.一名主持人,准备组织活动。

3.一名学生,准备演讲。

四、活动进程

1.主持人导入:

台湾诚信学校校长高震东在那次振撼国人的演讲中,开场把“天下兴亡,匹夫有责”改为“天下兴亡,我的责任”。 他认为唯有“人人都能主动负责,天下哪有不兴盛的国家?哪有不团结的团体?”可见,责任对我们每个人的重要性。这节课,我们就一起探讨责任的内涵,增强我们的责任意识,做一个有责任感的人,让责任,使我们的人生璀璨。

那么,什么是责任,首先让我们从故事中解读。

2.学生交流有关责任的故事,从中领悟责任的内涵。

主持人总结:美国总统里根小时候打碎邻居玻璃,父亲让他赔偿,为自己的过失行为负责;大连公交车驾驶员黄志全在生命的最后一分钟里,他做了三件事,对别人负责。

一名平凡的公共汽车驾驶员,为什么能让人们知道并记住他的名字?这是因为他有一颗闪光的责任心!在生命最后一分钟,他没有忘记自己的责任!就是这份责任心,挽救了多少人的生命!同样富有责任心才使里根拥有了至高无上的灵魂和坚不可摧的力量。人最宝贵的品质非责任心莫属,这也是我们每个人都应该具有的最起码的品质。那么,你是一个有责任心的人吗?

3.测一测,你的责任感。(附问卷,大屏幕展示)

1、与人约会,你通常会提前一会出门,以保证自己能准时赴约吗?是。 否。

2、当你发现自己脚下有纸屑你会拾起扔进垃圾桶吗? 是。 否。

3、你会把零用钱储蓄起来吗? 是。 否。

4、发现朋友违规,你会作出善意的提醒吗? 是。 否。

5、当外出的你找不到垃圾桶时,会把垃圾带回家去吗? 是。 否。

6、你会坚持运动以保持健康吗? 是。 否

7、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高和其他有害健康的食物吗? 是。 否。

8、你永远将正事列为优先,完成后再做其他休闲吗? 是。 否。

9、当在你玩得正兴起时,母亲请你帮忙去买酱油,你会放弃玩耍。是。 否。

10、收到别人的信,你总会尽快回信吗? 是。 否。

11、没有警察时,你也会遵守交通规则吗? 是。 否。

12、你经常拖延交作业吗? 是。 否。

13、你经常帮忙做家务吗? 是。 否。

14、你会认真对待每一项作业吗? 是。 否。

15、每天出门前,你有照镜子的习惯吗? 是。 否。

16、当你作业做到深夜还未完成时,你会继续努力直至完成吗? 是。 否。

17、除了上述罗列的,对于责任意识,你认为还可以有哪些补充的呢? 说明:

回答是的就得1分。

分数为13上:你是个非常有责任感的人。你行事谨慎、懂礼貌、为人可靠,并且相当诚实。

分数为 9—12:大多数情况下你都很有责任感,只是偶尔有些率性而为,没有考虑得很周到。

分数为 4—8 :你的责任感有所欠缺,这将会使得你难以得到大家的充分信任。

分数为3分以下:你是个完全不负责任的人。

4.怎样才能做一个有责任心的人。

①对自己负责

主持人:做有责任感的人,是社会对我们新世纪的中学生提出的要求,而在责任众多的内涵之中,最基本的就是对自己负责,试想,一个人对自己都不能负责的人,怎么可能对其他负责呢?请你说一说,什么样的行为是对自己负责的行为,什么样的行为是对自己不负责的做法?

小组内交流,然后班内小组长汇报。

主持人归结:责任就是分内应做的事,责任感就是要自觉地把分内的事做好的心情。我们分内的事是什么?那就是认真学习,做个有用的人,将来能自立于社会,能为国家献上自己的一份力量。

②对家庭负责

主持人:高尔基说过“责任并不是一种由外部强加在人身上的义务,而是我需要对我所关心的事件作出反应。同学们想一想,在家中你是个有责任心的人吗?你如何做的?

学生交流。

主持人总结:在家中,我们满眼是父母的微笑;走出门,我们满耳是父母的叮咛;我们住的是洁净温馨的居室,吃的是可口美味的饭菜;也许你觉得这是你理所应得的,不!作为家庭的一员,做为父母的子女,我们在分享家庭欢乐,感受家庭温暖的同时,也需要对家庭有所付出。 不是干轰轰烈烈的大事,而是点点滴滴的小事, 尊重父母、理解父母是对家庭的付出 ,学会自律、承担力所能及的事就是对家庭的负责。

③对他人负责

主持人:在我们班级中,你觉得哪些言行是对班级负责的,有哪些言行是对班级不负责任的表现?{做有责任感的人演讲稿}.

小组内交流,小组中一号同学代表发言,班内交流。

主持人明确:看来微不足道的小事,却能体现出一个人那份可贵的责任心,折射出一个人闪光的心灵!让我们从点滴做起,每个人都对班级负责,相信我们班定会成为一个团结胜利的集体。

5.名言导行

主持人:名言,那是大师们的经典语言,是他们人生的浓缩,思想的精华,让我们用他们的锦言指导我们的言行,浸染我们的灵魂。现在来比一比,五分钟的时间,看谁记得多。(附名言,大屏幕展示)

高尚、伟大的代价就是责任。 ——丘吉尔【英】

尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。 ——刘易斯

每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能回答此问题;只有以“负责”来答复生命。因此,“能够负责”是人类存在最重要的本质。——维克多·费兰克

每一个人都应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨炼自己,求得更高的知识而进入更高的境界。——林肯

这个社会尊重那些为它尽到责任的人。——梁启超

一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。——托尔斯泰

要使一个人显示他的本质,叫他承担一种责任是最有效的办法。——毛姆 托尔斯泰:“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。

责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。 —— 歌德

先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。——陶行知

员工能力与责任的提高,是企业成功之源。——IBM公司

小组内比赛,决出组内记得最多的人,全体同学鼓掌祝贺。

6.学生演讲

现在让我们同学的代表,发表演讲传达我们的心声。

附《青春,我承担责任》演讲稿

青春,一个多么美好而又令人神圣的字眼。有的人对自己的青春毫不负责,白白蹉跎了岁月,葬送了自己的前程;而有的人则对自己的青春负责,忙碌于学习的他们,其实是在为自己的未来铺路。这就是对自己的一种交代,对父母的一种报恩,对青春的一种责任。

中学生的我们,正是处在青春期,因此我们有很多想法,我们不再想依赖父母,不再想依赖老师,同时,我们也开始主张“个性”。这时的我们以为自己长大了,懂事了,其实并不是的。在我们面前是一条漫长、艰苦、未知却充满希望充满理想的路。而我们在坐的每个人,不都在为这条路奋斗,努力中吗?不都为了使得这条路更顺利.更平坦吗?我们每做一次选择,每往前走一步,都决定着我们的未来,所以我们必须对自己负责,对父母负责,对社会负责。

青春是一笔巨大财富,但是,有的人却对自己的青春毫不负责,花季年华,沉迷网络,荒废学业,他们是否知道:浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间则是慢性自杀。他们不担当起青春的责任,白白蹉跎了岁月,葬送了自己的前途!时间是不停留的,是不等我们的。每当我们虚度时间时是否该想想自己正在一滴一点的走出社会,自己将被世界一滴一点的淘汰呢?{做有责任感的人演讲稿}.

21世纪的世界是一个竞争激烈的世界,是一个优胜劣汰的世界。当我们都长大了,都成年了,我们将走出父母怀抱,将走向社会,将走进工作的舞台。当你拿这一张初中文凭去面试,而别人却拿着一张博士,研究生的文凭,这时的你还有立足之处吗?答案是没有。你是否在后悔,在抱怨,在哭泣无论你如何

做有责任感的人演讲稿篇二

发言稿责任与我同行

发言稿责任与我同行

·“撒播爱的种子”

·安全知识知多少 (初步掌握一些卫生知识和急救技能) ·怎样缓解学习压力----相信付出就会有收获

·积极的心态,成功的一半(教育思想的形成)

·学习方法探究

·礼仪知识知多少(培养学生良好的日常行为规范)

·撒播友谊的种子(怎样使学生了解朋友的重要性){做有责任感的人演讲稿}.

·做个孝敬的好孩子(孝敬父母是中华民族的传统美德) ·崇高的理想,成功的一半

·做有责任感的人,心中有他人

·做有责任感的人,对家庭负责

·怎样与老师交往

·我爱我们的班级(提高孩子们的自我约束力)

·自信自强,无怨无悔(毕业班誓)

·从小事做起,以德律已----自省,自律

·预防为主,学会自救

·“预防为主,防消结合”---消防教育活动

·换位思考,律己宽人(培养学生宽容、理解的美德)

·为了母亲的微笑(培养孩子对母亲的爱)

·《感动自己》

·“抗震救灾爱心捐款”

·“尊重他人,传递温暖”(尊重他人就是在传递温暖) ·真诚的同路人——朋友

· 做一名合格的中学生

·做有责任感的人

·《走向父母》 (心理健康教育)

·“孝敬教育”--- 爱由亲始,亲亲而仁民

·自信自强-- 个案分析

{做有责任感的人演讲稿}.

·“浓情五月天---感恩母亲节”

·积极的心态,成功的一半教育思想的形成

·“中华传统美德——勤学”(让同学们正确认识勤学的意义) ·一节成功的班会课之后(创新教育思路和方法)

·智慧在手指尖(锻炼学生动手能力)

·右手与左手(相互信任、支持、合作才能成功)

·做情绪的主人(心理健康活动班会)

·怎样增强记忆力(心理健康活动班会)

·节水,从点滴做起

做有责任感的人演讲稿篇三

《做有责任感的人》主题班会活动设计已用

《做有责任感的人》主题班会活动设计

一.主持人导入:

女 :"做有责任感的人"是是学校对我们的要求,更是社会对我们的要求。它包含着对自己负责,对家庭负责,对集体负责,对社会负责,对国家负责。在这么多的内容中,对自己负责是基础,一个人对自己都不能负责,又怎么能对家庭、对集体、对社会、对国家负责呢?

男: 在此,我想问问大家,你的学习目的性明确吗?你的作业认真做了吗?你是否在电子游戏机室里流连忘返呢?你是否守时?你是否守信?当你做错了事,你是否勇敢地承认并改正?那么,什么是责任,下面请大家看小品《晨读之前》

小品表演:晨读前的教室,有的同学在补昨晚未做完的作业;有的同学干脆抄作业;有的同学在埋头看武侠小说;有的同学看一些卡通小人书;有的同学在认真读书;有些人围在一起谈论明星谈天说地;有些同学在大谈打游戏机的心得;有些同学在一起讨论难题;值日生认真地洒水,整理班级等等。一?quot;老师来了",于是人人都坐得端瑞正正的,面前摆出了英语书,书声随之响起。

1、周恩来从小就热爱学习,所以他的成绩在班里一直名列前茅。有一天,校长问他们:“你们为什么而读书?”有的说为父母而读书,有的说为做官而读书,有的说为挣钱而读书,有的说为明理而读书。轮到周恩来时,他大声的说为中华之崛起而读书,校长听后大为满意,后来实践证明,这是他长期以来树立的目标,离开学校时,他曾经对老师和同学们说过:“愿相聚在中华腾飞于世界之日。”之后,他以崇高的责任感赢得了全国人民的爱戴。周总理能在那样的环境里树立那么远大的目标,是很让人佩服,而我们作为一名现代化的中学生,更应该努力学习,沿着这位伟人的足迹走下去,做一个现代化的四有新人,那中华腾飞于世界之日就不会远了。

2.一个11岁的美国男孩在踢足球时,不小心将邻居家的玻璃打碎,邻居愤怒不已,向他索赔12美元。这12美元在当时可谓是天文数字,足够买下125只生蛋的母鸡了。男孩儿把闯祸的事告诉了父亲,并且忏悔。见儿子为难的样子,父亲拿出了12美元,说:“这笔钱是我借给你的,一年后要分毫不差的还给我。”男孩赔了钱之后,便开始艰苦地打工。终于,经过半年的努力,他把这“天文数字”分毫不差地还给了父亲。这个男孩就是后来的美国总统里根。他还回忆说:“通过自己的劳动来承担过失,使我懂得了到底什么是责任。”

3、林巧稚5岁时,母亲不幸病故。懂事后,她从大姐和嫂子的口中得知母亲是因子宫大出血而亡,所以便萌生了长大后当医生的想法。 1927年7月,林巧稚以优异的成绩从厦门女子师范学校毕业。父亲问她:“毕业后打算做些什么?”林巧稚说:“我要考协和医科大学。”“协和医科大学?”父亲怔住了。当时,协和医科大学是医学界名望最高的学府,8年才能毕业, 同年8月,林巧稚到上海参加考试。考试中途,一个女友突然晕倒了,林巧稚毅然放下未完成的试卷去照顾女友,因而没完成考试。回家后,她难过地说:“我可能考不上了。”父亲告诉她:“在人生的考场上,你很优秀,因为你懂得关心人,懂得爱人。不论当医生还是从事其他行业,你都具备了条件。”父亲的话给了林巧稚很大的安慰。一个月后,林巧稚意外地收到了协和医科大学的录取通知书。原来,主考官被她的牺牲精神以及卷面上所展现的才华所感动,破格录取了她。 毕业后,林巧稚留在了协和医院,成为协和第一位毕业留院的中国医生。\

一个圣诞前夜,医院的外国大夫都去狂欢了。一位年轻的中国妇女突然大出血,命悬一线。当时,林巧稚还是一名助理医生,无权做手术,更无手术经验。她一个个地打电话求助,得到的却是一声声抱歉。情急之下,她又像在多年前上海的考场上一样,把自己的前途和命运抛在一边,毅然走向了手术台。由于协和纪律严明,如果手术失败,擅自做主的林巧稚将就此终止做医生的生涯。但人命关天,她没有迟疑,毅然做了手术,把同胞从死亡线上拉了回来。自此,林巧稚的名号在医院无人不知。 她的许多科研成果填补了世界医学的空白。 病人第一,把自己的荣辱放在最后,林巧稚一生都没有改变这颗赤子之心。即使后来成为中国首屈一指的妇产科专家,林巧稚仍旧一如既往,也因此赢得患者及其家属发自心底的尊重。

4、大连公交车驾驶员黄志全在生命的最后一分钟里,他做了三件事,对别人负责。1、将巴士缓缓地靠向路边,并用最后的力气拉下了手动刹车闸;2、把车门打开,让乘客依次安全地走下了车;3、将发动机熄灭,确保了巴士和乘客的安全。他极其艰难地做完了这三件事,然后才趴在方向盘上停止了呼吸。

一名平凡的公共汽车驾驶员,为什么能让人们知道并记住他的名字?这是因为他有一颗闪光的责任心!在生命最后一分钟,他没有忘记自己的责任!就是这份责任心,挽救了多少人的生命!同样富有责任心才使里根拥有了至高无上的灵魂和坚不可摧的力量。人最宝贵的品质非责任心莫属,这也是我们每个人都应该具有的最起码的品质。那么,你是一个有责任心的人吗?

5.测一测,你的责任感。{做有责任感的人演讲稿}.

1、与人约会,你通常会提前一会出门,以保证自己能准时赴约吗?是。 否。{做有责任感的人演讲稿}.

2、当你发现自己脚下有纸屑你会拾起扔进垃圾桶吗? 是。 否。

3、你会把零用钱储蓄起来吗? 是。 否。

4、发现朋友违规,你会作出善意的提醒吗? 是。 否。

5、当外出的你找不到垃圾桶时,会把垃圾带回家去吗? 是。 否。

6、你会坚持运动以保持健康吗? 是。 否

7、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高和其他有害健康的食物吗? 是。 否。

8、你永远将正事列为优先,完成后再做其他休闲吗? 是。 否。

9、当在你玩得正兴起时,母亲请你帮忙去买酱油,你会放弃玩耍。是。 否。

10、收到别人的信,你总会尽快回信吗? 是。 否。

11、没有警察时,你也会遵守交通规则吗? 是。 否。

12、你经常拖延交作业吗? 是。 否。

13、你经常帮忙做家务吗? 是。 否。

14、你会认真对待每一项作业吗? 是。 否。

15、每天出门前,你有照镜子的习惯吗? 是。 否。

16、当你作业做到深夜还未完成时,你会继续努力直至完成吗? 是。 否。

17、除了上述罗列的,对于责任意识,你认为还可以有哪些补充的呢?

说明:

回答是的就得1分。

分数为13上:你是个非常有责任感的人。你行事谨慎、懂礼貌、为人可靠,并且相当诚实。

分数为 9—12:大多数情况下你都很有责任感,只是偶尔有些率性而为,没有考虑得很周到。

分数为 4—8 :你的责任感有所欠缺,这将会使得你难以得到大家的充分信任。

分数为3分以下:你是个完全不负责任的人。

6.怎样才能做一个有责任心的人。

主持人:是的,我们应当做有责任感的人,要让责任在我们心中扎根。社会是一个大集体,他需要每个人都具有高度的责任感。因此我们肩上的担子是沉重的。同时它也关系国家的未来。下面就请几位同学谈谈他们对此的认识感受。 ①对自己负责

主持人:做有责任感的人,是社会对我们新世纪的中学生提出的要求,而在责任众多的内涵之中,最基本的就是对自己负责,试想,一个人对自己都不能负责的人,怎么可能对其他负责呢?请你说一说,什么样的行为是对自己负责的行为,什么样的行为是对自己不负责的做法?

小组内交流,然后班内小组长汇报。

主持人归结:责任就是分内应做的事,责任感就是要自觉地把分内的事做好的心情。我们分内的事是什么?那就是认真学习,做个有用的人,将来能自立于社会,能为国家献上自己的一份力量。

②对家庭负责

主持人:高尔基说过“责任并不是一种由外部强加在人身上的义务,而是我需要对我所关心的事件作出反应。同学们想一想,在家中你是个有责任心的人吗?你如何做的?

主持人总结:在家中,我们满眼是父母的微笑;走出门,我们满耳是父母的叮咛;我们住的是洁净温馨的居室,吃的是可口美味的饭菜;也许你觉得这是你理所应得的,不!作为家庭的一员,做为父母的子女,我们在分享家庭欢乐,感受家庭温暖的同时,也需要对家庭有所付出。 不是干轰轰烈烈的大事,而是点点滴滴的小事, 尊重父母、理解父母是对家庭的付出 ,学会自律、承担力所能及的事就是对家庭的负责。

③对他人负责

主持人:在我们班级中,你觉得哪些言行是对班级负责的,有哪些言行是对班级不负责任的表现?

小组内交流,小组中一号同学代表发言,班内交流。

主持人明确:责任是对人生义务的勇敢担当,是对生活的积极接受,是对自己所负使命的忠诚和信守。一个充满责任感的人,一个勇于承担责任的人,会因为这份承担而让生命更有力量。在班级里,班干部有关心同学、关心班级的责任,普通同学同样有。愿我们都富有责任心——天下兴亡,“我的责任”。遇事有责任感,办事有事业心,顾全大局,始终抱着为人民服务的宗旨和信念,不断提高自己的道德修养和业务水平。坚持“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”的原则,急他人之所急,想他人之所想,那么,我们的思想感情就会进入一个崭新的境界,我们生命的效能就会得到最大限度的开发利用,我们的作风效能建设就会真正落到实处,并且持续地开花结果,推动社会经济又好又快地发展。

5.名言导行

主持人:名言,那是大师们的经典语言,是他们人生的浓缩,思想的精华,让我们用他们的锦言指导我们的言行,浸染我们的灵魂。现在来比一比,五分钟的时间,看谁记得多。(附名言,大屏幕展示)

高尚、伟大的代价就是责任。 ——丘吉尔【英】

尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。

——刘易斯

每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能回答此问题;只有以“负责”来答复生命。因此,“能够负责”是人类存在最重要的本质。

——维克多·费兰克

每一个人都应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨炼自己,求得更高的知识而进入更高的境界。——林肯这个社会尊重那些为它尽到责任的人。——梁启超

一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。——托尔斯泰 要使一个人显示他的本质,叫他承担一种责任是最有效的办法。——毛姆

托尔斯泰:“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。 —— 歌德

先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。——陶行知

员工能力与责任的提高,是企业成功之源。——IBM公司

小组内比赛,决出组内记得最多的人,全体同学鼓掌祝贺。

6.学生演讲

现在让我们同学的代表,发表演讲传达我们的心声。

附《青春,我承担责任》演讲稿

青春,一个多么美好而又令人神圣的字眼。有的人对自己的青春毫不负责,白白蹉跎了岁月,葬送了自己的前程;而有的人则对自己的青春负责,忙碌于学习的他们,其实是在为自己的未来铺路。这就是对自己的一种交代,对父母的一种报恩,对青春的一种责任。

中学生的我们,正是处在青春期,因此我们有很多想法,我们不再想依赖父母,不再想依赖老师,同时,我们也开始主张“个性”。这时的我们以为自己长大了,懂事了,其实并不是的。在我们面前是一条漫长、艰苦、未知却充满希望充满理想的路。而我们在坐的每个人,不都在为这条路奋斗,努力中吗?不都为了使得这条路更顺利.更平坦吗?我们每做一次选择,每往前走一步,都决定着我们的未来,所以我们必须对自己负责,对父母负责,对社会负责。

青春是一笔巨大财富,但是,有的人却对自己的青春毫不负责,花季年华,沉迷网络,荒废学业,他们是否知道:浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间则是慢性自杀。他们不担当起青春的责任,白白蹉跎了岁月,葬送了自己的前途!时间是不停留的,是不等我们的。每当我们虚度时间时是否该想想自己正在一滴一点的走出社会,自己将被世界一滴一点的淘汰呢?

21世纪的世界是一个竞争激烈的世界,是一个优胜劣汰的世界。当我们都长大了,都成年了,我们将走出父母怀抱,将走向社会,将走进工作的舞台。当你拿这一张初中文凭去面试,而别人却拿着一张博士,研究生的文凭,这时的你还有立足之处吗?答案是没有。你是否在后悔,在抱怨,在哭泣无论你如何后悔,如何抱怨,这都没用了。因为你虚度了年华,虚度了青春,虚度了你的未来。现在的你就只能眼睁睁地看着别人拥有一切的一切。

生命不只属于自己的,它更属于父母,属于祖国,属于民族。 “为中华掘起而读书”简简单单的一句话却在我们心里滚动着,在我们心里沸腾着,我们是

祖国的希望,是祖国的花朵!世界需要我们,中华需要我们,父母需要我们,同学们,莫叹息,莫停留,要思考,要奋斗,珍惜青春的责任。让我们带上“责任”,充实,勇敢,无悔地走好“青春”这一程,让青春与责任同伴,折射出你人生的璀璨的光彩。 主持人:听了以上几位同学的发言,相信大家也有不少自己的感受,希望你们回家后好好总结。做有责任感的人不是一句口号。责任太多太多了,我们要对自己负责,对家庭负责,也要对国家、社会负责,让我们一起努力,用实际行动说话吧!

7.班主任总结:

责任是一个人最重要的品质,是一个人立足社会的基础,只有具有强烈的责任感,才有可能获得最大的成功。那么,现在我们应该怎么做?吃饭不挑食,走路守规则,多运动,少懒惰,对自己的身体负责,平安、健康每一天;写好每个字,做对每道题,听好每节课,学知识,长本领,对自己的将来负责;遵守纪律,讲究文明,多做家务,孝敬父母,对自己的言行负责,做个守规则、有担当的好少年。最后,让我们牢记,要“做一个有责任心的人”。

做有责任感的人演讲稿篇四

《做有责任感的人》主题班会活动设计

《做有责任感的人》主题班会活动设计

一.主持人导入:

女 :"做有责任感的人"是是学校对我们的要求,更是社会对我们的要求。它包含着对自己负责,对家庭负责,对集体负责,对社会负责,对国家负责。在这么多的内容中,对自己负责是基础,一个人对自己都不能负责,又怎么能对家庭、对集体、对社会、对国家负责呢?

男: 在此,我想问问大家,你的学习目的性明确吗?你的作业认真做了吗?你是否在电子游戏机室里流连忘返呢?你是否守时?你是否守信?当你做错了事,你是否勇敢地承认并改正?那么,什么是责任,下面请大家看小品《晨读之前》

小品表演:晨读前的教室,有的同学在补昨晚未做完的作业;有的同学干脆抄作业;有的同学在埋头看武侠小说;有的同学看一些卡通小人书;有的同学在认真读书;有些人围在一起谈论明星谈天说地;有些同学在大谈打游戏机的心得;有些同学在一起讨论难题;值日生认真地洒水,整理班级等等。一?quot;老师来了",于是人人都坐得端瑞正正的,面前摆出了英语书,书声随之响起。

1、周恩来从小就热爱学习,所以他的成绩在班里一直名列前茅。有一天,校长问他们:“你们为什么而读书?”有的说为父母而读书,有的说为做官而读书,有的说为挣钱而读书,有的说为明理而读书。轮到周恩来时,他大声的说为中华之崛起而读书,校长听后大为满意,后来实践证明,这是他长期以来树立的目标,离开学校时,他曾经对老师和同学们说过:“愿相聚在中华腾飞于世界之日。”之后,他以崇高的责任感赢得了全国人民的爱戴。 周总理能在那样的环境里树立那么远大的目标,是很让人佩服,而我们作为一名现代化的中学生,更应该努力学习,沿着这位伟人的足迹走下去,做一个现代化的四有新人,那中华腾飞于世界之日就不会远了。

2.一个11岁的美国男孩在踢足球时,不小心将邻居家的玻璃打碎,邻居愤怒不已,向他索赔12美元。这12美元在当时可谓是天文数字,足够买下125只生蛋的母鸡了。男孩儿把闯祸的事告诉了父亲,并且忏悔。见儿子为难的样子,父亲拿出了12美元,说:“这笔钱是我借给你的,一年后要分毫不差的还给我。”男孩赔了钱之后,便开始艰苦地打工。终于,经过半年的努力,他把这“天文数字”分毫不差地还给了父亲。这个男孩就是后来的美国总统里根。他还回忆说:“通过自己的劳动来承担过失,使我懂得了到底什么是责任。”

3、林巧稚5岁时,母亲不幸病故。懂事后,她从大姐和嫂子的口中得知母亲是因子宫大出血而亡,所以便萌生了长大后当医生的想法。 1927年7月,林巧稚以优异的成绩从厦门女子师范学校毕业。父亲问她:“毕业后打算做些什么?”林巧稚说:“我要考协和医科大学。”“协和医科大学?”父亲怔住了。当时,协和医科大学是医学界名望最高的学府,8年才能毕业, 同年8月,林巧稚到上海参加考试。考试中途,一个女友突然晕倒了,林巧稚毅然放下未完成的试卷去照顾女友,因而没完成考试。回家后,她难过地说:“我可能考不上了。”父亲告诉她:“在人生的考场上,你很优秀,因为你懂得关心人,懂得爱人。不论当医生还是从事其他行业,你都具备了条件。”父亲的话给了林巧稚很大的安慰。一个月后,林巧稚意外地收到了协和医科大学的录取通知书。原来,主考官被她的牺牲精神以及卷面上所展现的才华所感动,破格录取了她。 毕业后,林巧稚留在了协和医院,成为协和第一位毕业留院的中国医生。

一个圣诞前夜,医院的外国大夫都去狂欢了。一位年轻的中国妇女突然大出血,命悬一线。当时,林巧稚还是一名助理医生,无权做手术,更无手术经验。她一个个地打电话求助,得到的却是一声声抱歉。情急之下,她又像在多年前上海的考场上一样,把自己的前途和命运抛在一边,毅然走向了手术台。由于协和纪律严明,如果手术失败,擅自做主的林巧稚将就此终止做医生的生涯。但人命关天,她没有迟疑,毅然做了手术,把同胞从死亡线上拉了回来。自此,林巧稚的名号在医院无人不知。 她的许多科研成果填补了世界医学的空白。 病人第一,把自己的荣辱放在最后,林巧稚一生都没有改变这颗赤子之心。即使后来成为中国首屈一指的妇产科专家,林巧稚仍旧一如既往,也因此赢得患者及其家属发自心底的尊重。

4、大连公交车驾驶员黄志全在生命的最后一分钟里,他做了三件事,对别人负责。1、将巴士缓缓地靠向路边,并用最后的力气拉下了手动刹车闸;2、把车门打开,让乘客依次安全地走下了车;3、将发动机熄灭,确保了巴士和乘客的安全。

他极其艰难地做完了这三件事,然后才趴在方向盘上停止了呼吸。

一名平凡的公共汽车驾驶员,为什么能让人们知道并记住他的名字?这是因为他有一颗闪光的责任心!在生命最后一分钟,他没有忘记自己的责任!就是这份责任心,挽救了多少人的生命!同样富有责任心才使里根拥有了至高无上的灵魂和坚不可摧的力量。人最宝贵的品质非责任心莫属,这也是我们每个人都应该具有的最起码的品质。那么,你是一个有责任心的人吗?

5.测一测,你的责任感。

1、与人约会,你通常会提前一会出门,以保证自己能准时赴约吗?是。 否。

2、当你发现自己脚下有纸屑你会拾起扔进垃圾桶吗? 是。 否。

3、你会把零用钱储蓄起来吗? 是。 否。

{做有责任感的人演讲稿}.

4、发现朋友违规,你会作出善意的提醒吗? 是。 否。

5、当外出的你找不到垃圾桶时,会把垃圾带回家去吗? 是。 否。

6、你会坚持运动以保持健康吗? 是。 否

7、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高和其他有害健康的食物吗? 是。 否。

8、你永远将正事列为优先,完成后再做其他休闲吗? 是。 否。

9、当在你玩得正兴起时,母亲请你帮忙去买酱油,你会放弃玩耍。是。 否。

10、收到别人的信,你总会尽快回信吗? 是。 否。

11、没有警察时,你也会遵守交通规则吗? 是。 否。

{做有责任感的人演讲稿}.

12、你经常拖延交作业吗? 是。 否。

13、你经常帮忙做家务吗? 是。 否。

14、你会认真对待每一项作业吗? 是。 否。

15、每天出门前,你有照镜子的习惯吗? 是。 否。

16、当你作业做到深夜还未完成时,你会继续努力直至完成吗? 是。 否。

17、除了上述罗列的,对于责任意识,你认为还可以有哪些补充的呢?

说明:

回答是的就得1分。

分数为13上:你是个非常有责任感的人。你行事谨慎、懂礼貌、为人可靠,并且相当诚实。 分数为 9—12:大多数情况下你都很有责任感,只是偶尔有些率性而为,没有考虑得很周到。 分数为 4—8 :你的责任感有所欠缺,这将会使得你难以得到大家的充分信任。

分数为3分以下:你是个完全不负责任的人。

6.怎样才能做一个有责任心的人。

主持人:是的,我们应当做有责任感的人,要让责任在我们心中扎根。社会是一个大集体,他需要每个人都具有高度的责任感。因此我们肩上的担子是沉重的。同时它也关系国家的未来。下面就请几位同学谈谈他们对此的认识感受。

①对自己负责

主持人:做有责任感的人,是社会对我们新世纪的中学生提出的要求,而在责任众多的内涵之中,最基本的就是对自己负责,试想,一个人对自己都不能负责的人,怎么可能对其他负责呢?请你说一说,什么样的行为是对自己负责的行为,什么样的行为是对自己不负责的做法?

小组内交流,然后班内小组长汇报。

主持人归结:责任就是分内应做的事,责任感就是要自觉地把分内的事做好的心情。我们分内的事是什么?那就是认真学习,做个有用的人,将来能自立于社会,能为国家献上自己的一份力量。

②对家庭负责

主持人:高尔基说过“责任并不是一种由外部强加在人身上的义务,而是我需要对我所关心的事件作出反应。同学们想一想,在家中你是个有责任心的人吗?你如何做的?

主持人总结:在家中,我们满眼是父母的微笑;走出门,我们满耳是父母的叮咛;我们住的是洁净温馨的居室,吃的是可口美味的饭菜;也许你觉得这是你理所应得的,不!作为家庭的一员,做为父母的子女,我们在分享家庭欢乐,感受家庭温暖的同时,也需要对家庭有所付出。 不是干轰轰烈烈的大事,而是点点滴滴的小事, 尊重父母、理解父母是对家庭的付出 ,学会自律、承担力所能及的事就是对家庭的负责。

③对他人负责

主持人:在我们班级中,你觉得哪些言行是对班级负责的,有哪些言行是对班级不负责任的表现?

小组内交流,小组中一号同学代表发言,班内交流。

主持人明确:责任是对人生义务的勇敢担当,是对生活的积极接受,是对自己所负使命的忠诚和信守。一个充满责任感的人,一个勇于承担责任的人,会因为这份承担而让生命更有力量。在班级里,班干部有关心同学、关心班级的责任,普通同学同样有。愿我们都富有责任心——天下兴亡,“我的责任”。遇事有责任感,办事有事业心,顾全大局,始终抱着为人民服务的宗旨和信念,不断提高自己的道德修养和业务水平。坚持“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”的原则,急他人之所急,想他人之所想,那么,我们的思想感情就会进入一个崭新的境界,我们生命的效能就会得到最大限度的开发利用,我们的作风效能建设就会真正落到实处,并且持续地开花结果,推动社会经济又好又快地发展。

5.名言导行

主持人:名言,那是大师们的经典语言,是他们人生的浓缩,思想的精华,让我们用他们的锦言指导我们的言行,浸染我们的灵魂。现在来比一比,五分钟的时间,看谁记得多。(附名言,大屏幕展示)

高尚、伟大的代价就是责任。 ——丘吉尔【英】

尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。 ——刘易斯

每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能回答此问题;只有以“负责”来答复生命。因此,“能够负责”是人类存在最重要的本质。——维克多·费兰克

每一个人都应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨炼自己,求得更高的知识而进入更高的境界。——林肯

这个社会尊重那些为它尽到责任的人。——梁启超

一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。——托尔斯泰

要使一个人显示他的本质,叫他承担一种责任是最有效的办法。——毛姆

托尔斯泰:“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。

责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。 —— 歌德

先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。——陶行知

员工能力与责任的提高,是企业成功之源。——ibm公司

小组内比赛,决出组内记得最多的人,全体同学鼓掌祝贺。

6.学生演讲

现在让我们同学的代表,发表演讲传达我们的心声。

附《青春,我承担责任》演讲稿

青春,一个多么美好而又令人神圣的字眼。有的人对自己的青春毫不负责,白白蹉跎了岁月,葬送了自己的前程;而有的人则对自己的青春负责,忙碌于学习的他们,其实是在为自己的未来铺路。这就是对自己的一种交代,对父母的一种报恩,对青春的一种责任。

中学生的我们,正是处在青春期,因此我们有很多想法,我们不再想依赖父母,不再想依赖老师,同时,我们也开始主张“个性”。这时的我们以为自己长大了,懂事了,其实并不是的。在我们面前是一条漫长、艰苦、未知却充满希望充满理想的路。而我们在坐的每个人,不都在为这条路奋斗,努力中吗?不都为了使得这条路更顺利.更平坦吗?我们每做一次选择,每往前走一步,都决定着我们的未来,所以我们必须对自己负责,对父母负责,对社会负责。

青春是一笔巨大财富,但是,有的人却对自己的青春毫不负责,花季年华,沉迷网络,荒废学业,他们是否知道:浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间则是慢性自杀。他们不担当起青春的责任,白白蹉跎了岁月,葬送了自己的前途!时间是不停留的,是不等我们的。每当我们虚度时间时是否该想想自己正在一滴一点的走出社会,自己将被世界一滴一点的淘汰呢?

21世纪的世界是一个竞争激烈的世界,是一个优胜劣汰的世界。当我们都长大了,都成年

了,我们将走出父母怀抱,将走向社会,将走进工作的舞台。当你拿这一张初中文凭去面试,而别人却拿着一张博士,研究生的文凭,这时的你还有立足之处吗?答案是没有。你是否在后悔,在抱怨,在哭泣无论你如何后悔,如何抱怨,这都没用了。因为你虚度了年华,虚度了青春,虚度了你的未来。现在的你就只能眼睁睁地看着别人拥有一切的一切。

生命不只属于自己的,它更属于父母,属于祖国,属于民族。 “为中华掘起而读书”简简单单的一句话却在我们心里滚动着,在我们心里沸腾着,我们是祖国的希望,是祖国的花朵!世界需要我们,中华需要我们,父母需要我们,同学们,莫叹息,莫停留,要思考,要奋斗,珍惜青春的责任。让我们带上“责任”,充实,勇敢,无悔地走好“青春”这一程,让青春与责任同伴,折射出你人生的璀璨的光彩。 主持人:听了以上几位同学的发言,相信大家也有不少自己的感受,希望你们回家后好好总结。做有责任感的人不是一句口号。责任太多太多了,我们要对自己负责,对家庭负责,也要对国家、社会负责,让我们一起努力,用实际行动说话吧!

7.班主任总结:

责任是一个人最重要的品质,是一个人立足社会的基础,只有具有强烈的责任感,才有可能获得最大的成功。那么,现在我们应该怎么做?吃饭不挑食,走路守规则,多运动,少懒惰,对自己的身体负责,平安、健康每一天;写好每个字,做对每道题,听好每节课,学知识,长本领,对自己的将来负责;遵守纪律,讲究文明,多做家务,孝敬父母,对自己的言行负责,做个守规则、有担当的好少年。最后,让我们牢记,要“做一个有责任心的人”。

做有责任感的人演讲稿篇五

演讲稿

摘下我的翅膀,送给你飞翔

我们都记得三年前的那场地震,它带给了我们无尽的伤痛,也带给了我们莫大的感动。

在地震发生的一瞬间,德阳市东汽中学教导主任谭千秋老师双臂张开趴在课桌上,身下死死地护着4个学生,正是这双曾传播无数知识的手臂,在灾难来临的时刻,从死神手中夺回了四条年轻的生命,而自己却不幸遇难。

映秀中心小学教学楼的一角,数学老师张米亚跪扑在废墟中,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还有生命体征,而“雄鹰”已经气绝。由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将张老师的手臂锯掉才把孩子救出。

我曾以为只有名闻于世、 功成道备才叫崇高,我曾以为只有振臂一呼、应者云集才叫伟大。

然而,就是那次灾难的来临,就是那种不经思考甘为人梯的精神――他们用自己单薄的血肉之躯,为学生撑起了一片生命的天地。他们是折翼的天使,诠释着“人民教师”的真谛!他们是明镜,反射了胡锦涛书记在全国优秀教师座谈会上提出的爱岗敬业、关爱学生、淡泊名利、志存高远的要求。在生与死的瞬间,他们摘下自己的翅膀,送给学生飞翔。那一刻,让我也明白了崇高与伟大的真正含义。

“起始于辛劳,收结于平淡。”这是我们教育工作者的人生写照。是的,默默耕耘,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨

无悔的人生。虽然平凡,我们却背负着祖国未来的希望;虽然辛劳,我们却托举着明天的太阳。

作为学校的一员,在这个集体里生活已经快一年了,酸甜苦辣样样都品尝过。可品来品去,觉得酸也甜,苦也甜,辣也甜!并非作诗,这是我的切身体会。

记得读大学的时候,我曾用少女特有的浪漫设计过自己的明天,用火一样的热情幻想过自己的未来。然而,现实并不像伊甸园的菩提果那般完美和甜蜜。当沉甸甸的教学担子重重的压在我年轻的肩头,当上课、批改作业、进班管理学生充斥着我整个的生活,甚至连他们的饮食起居我也要一一过问……此时的我,才真正体验到教师这份工作的分量,才真正体味到当一名教师的酸甜苦辣。我苦恼过、迷惘过,甚至曾经动摇过、退却过,但一件件小事深深的触动了我,使我从迷惘中寻回了自我,在退却时坚定了信念。

学校里很多老师家住得很远,早自习的老师天微亮就得离家赶往学校,有时连着上第一节课,早饭都顾不上吃。班主任平时为了学生,为了圆无数家庭望子成龙、望女成凤的梦想,为了祖国的未来,牺牲了许多孝敬父母、陪伴妻儿的时光。期末复习的时候,很多老师每天连着上课,就算筋疲力尽也要打起精神给学生一个充满活力的课堂。

每当看到周围的老师是那样的爱校如家、无私奉献,心中总会涌起一种强烈的责任感:我是老师,我要给这些天真的孩子引路,在他们心里谱写一首最动人的歌。我既然选择了这个职业,就应该无怨无悔。

“年轻无极限。”在教学上,我活泼、热情的个性使得孩子们都爱和我套近乎。作为一名新时代的老师,我觉得教与学是一个相互促进的互动过程,教师应该从传统意义的“权威”地位上下来,和学生平等交流。新时代意义上的“传道”,是教会学生做诚实的人,做正直的人,做有责任感的人,帮助学生树立正确的世界观、爱国观、集体观。所谓“授业”,不仅要传授给学生知识,更要教会学生学会创新,学会学习。“解惑”则应理解为:帮助学生解决学习上的疑问、难题,疏导学生在生活上碰到的烦恼、困惑,全方位的关注学生,让学生拥有一段美妙的、值得回味的年少时光。教师只有兼备了引导和指点的能力,才能胜任教育这一神圣的事业,而教师业务素质和知识能力的提升,也需要来自学生的不断激发。这正是“教学相长”的道理。我希望在自己的努力下,在各位师长的帮助下,我的课堂可以带有浓厚的个人特色。

现代教育家蔡元培先生曾这样说过:“要有良好的社会,必先有良好的个人;要有良好的个人,必先有良好的教育。”我想,同样可以推理得出,要有良好的教育,必先有优秀的教师。也许,我们终生无法抵达“捧着一颗心来,不带半根草去”这样一种至高境界。但是,既然我们选择了教师这份平凡而又崇高的事业,我们就应当全力以赴,用爱心引路,和知识结伴,与信念同行,在这看似平凡的工作岗位上,让更多的学生更好的飞翔,努力奏出不同凡响的生命乐章!

做有责任感的人演讲稿篇六

3责任主题班会

责任,让我们璀璨生光!

蓬莱市第二实验中学 801

一、活动目的:

针对学生中存在的不良现象,有的变得懒惰、自私、冷漠,缺乏对自己、对社会的责任感。盲目认为他人为自己做的一切都是理所当然的。这次班会旨在帮助同学们认识到自己的不足并改正,增加责任感,同时也让同学们更好更深入地了解“有责任感的人”的内涵,让“做有责任感的人”这一信念永植心中,从而让人生璀璨生光。

二、活动目标

1.让学生懂得什么是责任,感受责任心的重要性。

2.教育学生增强责任意识,做一个对自己、对他人、对集体负责的人。

三、活动准备

1.搜集有关责任的故事。

2.一名主持人,准备组织活动。

3.一名学生,准备演讲。

四、活动进程

1.主持人导入:

在大连,有一位普通的公交车驾驶员,叫黄志全,但他却被所有的大连人都记在了心里。

一次在行车途中黄志全突然心脏病发作,在生命的最后一分钟里,他做了三件事:

①车缓缓地停在马路边,用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;

②车门打开,让乘客安全地下了车;

③发动机关闭,确保了车和乘客、路人的安全。

最后,他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。在生命的最后一分钟里,黄志全,这个平凡而普通的公交车驾驶员,在生命的最后一刻,把对别人的负责,看得比自己的生命还重要!

一名平凡的公共汽车驾驶员,为什么能让人们知道并记住他的名字?这是因为他有一颗闪光的责任心!在生命最后一分钟,他没有忘记自己的责任!就是这份责任心,挽救了多少人的生命!人最宝贵的品质非责任心莫属,这也是我们每个人都应该具有的最起码的品质。那么,你是一个有责任心的人吗?

2.测一测,你的责任感。(附问卷,大屏幕展示)

1)与人约会,你通常会提前一会出门,以保证自己能准时赴约吗?是。 否。

2)当你发现自己脚下有纸屑你会拾起扔进垃圾桶吗? 是。 否。

3)会把零用钱储蓄起来吗? 是。 否。

4)发现朋友违规,你会作出善意的提醒吗? 是。 否。

5)当外出的你找不到垃圾桶时,会把垃圾带回家去吗? 是。 否。

6)你会坚持运动以保持健康吗? 是。 否

7)你忌吃垃圾食物、脂肪性过高和其他有害健康的食物吗? 是。 否。

8)你永远将正事列为优先,完成后再做其他休闲吗? 是。 否。

9)当在你玩得正兴起时,母亲请你帮忙去买酱油,你会放弃玩耍。是。 否。

10)到别人的信,你总会尽快回信吗? 是。 否。

11)没有警察时,你也会遵守交通规则吗? 是。 否。

12)你经常拖延交作业吗? 是。 否。

13)你经常帮忙做家务吗? 是。 否。

14)你会认真对待每一项作业吗? 是。 否。

15)每天出门前,你有照镜子的习惯吗? 是。 否。

16)你作业做到深夜还未完成时,你会继续努力直至完成吗? 是。 否。 说明:回答是得1分

分数为13上:你是个非常有责任感的人。你行事谨慎、懂礼貌、为人可靠,并且相当诚实。

分数为 9—12:大多数情况下你都很有责任感,只是偶尔有些率性而为,没有考虑得很周到。

分数为 4—8 :你的责任感有所欠缺,这将会使得你难以得到大家的充分信任。 分数为3分以下:你是个完全不负责任的人。

①对自己负责

主持人:做有责任感的人,是社会对我们新世纪的中学生提出的要求,而在责任众多的内涵之中,最基本的就是对自己负责,试想,一个对自己都不能负责的人,怎么可能对其他负责呢?

生活短剧

主持人归结:责任就是分内应做的事。我们分内的事是什么?那就是认真学习,做个有用的人,将来能自立于社会,能为国家献上自己的一份力量。而刚才这位同学上课听MP3,睡觉,显然是对自己不负责任。将来又怎能做一个对社会有用的人?

②对他人负责

先看一个生活短剧

师:在我们班级中,你觉得哪些言行是对他人、班级负责的,有哪些言行是对他人、班级不负责任的表现?

小组内交流,小组中一号同学代表发言,班内交流。

主持人明确:看来微不足道的小事,却能体现出一个人那份可贵的责任心,折射出一个人闪光的心灵!让我们从点滴做起,每个人都对班级负责,相信我们班定

会成为一个团结胜利的集体。

③对家庭负责

生活短剧

同学们想一想,在家中你是个有责任心的人吗?你如何做的?

学生交流。

主持人总结:在家中,我们满眼是父母的微笑;走出门,我们满耳是父母的叮咛;我们住的是洁净温馨的居室,吃的是可口美味的饭菜;也许你觉得这是你理所应得的,不!作为家庭的一员,做为父母的子女,我们在分享家庭欢乐,感受家庭温暖的同时,也需要对家庭有所付出。 不是干轰轰烈烈的大事,而是点点滴滴的小事, 尊重父母、理解父母是对家庭的付出 ,学会自律、承担力所能及的事就是对家庭的负责。

④对社会负责

生活短剧

同学们想一想,类似于小鹏的事在你们身上发生过没有?

社会是一个大集体,他需要每个人都具有高度的责任感。我们要做有责任感的人,要让责任在我们心中扎根。

甲:我们不仅要对自己负责、对家庭负责、对他人负责,对班集体负责,还要对社会负责。那么,怎样做一个有责任心的人呢?

4、怎样做一个有责任心的人。

5.学生演讲

现在让我们同学的代表,发表演讲传达我们的心声。

附《青春,我承担责任》演讲稿

7.班主任总结:

俄国大文豪托尔斯泰曾说过:“一个人如果没有热情,他将一事无成,而热情

的基点正是责任心。因此,责任感是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福至关重要的人格品质。作为有志的中学生首先要认清自己的责任,以行动证明自己是一个敢于担当的人。在家做一个好儿女,在校做个好学生,在社会做个好公民。现在,你们就是把握好机会,珍惜时间,好好学习,提高自己的能力和素质,做一个对社会有用的人。让我们都记住:做一个有责任心的人!

同学们,为了明天,让我们积极进取,投入紧张的学习生活中去吧!让我们:我是一个有责任感的人,我敢于对自己的行为负责,我会对自己的未来负责,到那时我们的未来不是梦!(最后,让我们牢记,要“做一个有责任心的人”。

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